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在政府间合作机构的支持下,非洲电子学习市场将在2022-2027年期间增长11.2%

发布于2021年12月2日

根据IMARC集团的最新报欧宝电竞首页告,“非洲电子学习市场:行业趋势,份额,规模,增长,机会和预测”,非洲电子学习市场202年达到24.7亿美元1.E-learning是一种基于正规化教学的教育系统,它结合电子设备和软件来促进学习。它是一个网络,提供不同的学习能力,进行自我节奏的学习和选择一个个性化的学习环境。在线学习是一种经济有效的解决方案,因为它为学生提供了在线学习材料,消除了地理障碍。这个平台还可以让学生选择各种特殊设计的课程,并远程参与互动活动。

我们定期跟踪新冠肺炎对市场的直接影响以及相关行业的间接影响。OB欧宝体育这些意见将纳入本报告。

非洲电子学习市场趋势:

非洲的教育系统仍然资金不足,大多数机构缺乏适当的基础设施和教师。因此,为了给孩子们提供高质量的教育,该地区政府一直在投资建立现代教育体系。例如,泛非政府间组织非洲虚拟大学利用信息和通信技术在非洲27多个国家提供高质量的教育和培训。该大学与几所非洲高等学校以及地区和国际非政府组织合作。由于这样的合作,采用电子学习技术在非洲。该地区智能手机和其他消费电子产品的销量增加,以及教育部门数字化的不断上升,进一步推动了这一因素。展望未来,预计在2022-2027年,市场将以11.2%的复合年增长率增长。

市场总结:

  • 根据产品类型,将市场分为打包内容、打包服务和平台。目前,包装内容占整个区域市场的大部分。
  • 按部门划分,K-12教育代表了非洲电子学习行业中最大的部门。其他领域包括高等教育、企业和政府学习等。
  • 基于技术的市场也被隔离,包括移动学习、基于模拟的学习、基于游戏的学习、学习管理系统(LMS)等。目前,移动学习主导市场,占据最大份额。
  • 按地区划分,市场分为南非、摩洛哥、尼日利亚、突尼斯、肯尼亚和其他国家。其中,南非是最大的市场,占有绝大多数的市场份额。
  • 本报告分析了市场竞争格局,并详细介绍了该行业的主要参与者。

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